Intensivo – Especialista en masaje holístico

PROGRAMA

Historia del masaje

• Historia del masaje.
• Efectos del masaje sobre el organismo.
• Fundamentos del masaje.
• El receptor y el emisor en el masaje holístico.
• Movilizaciones de masaje pasivas y activas.
• Aromaterapia aplicada al tratamiento holístico.
• Masaje con cañas de bambú (circulatorio, drenante, reafirmante y contracturas.)
• Masaje geotermal (piedras calientes y piedras frías).
• Masaje con gemoterapia (trabajo con cuarzos y piedras preciosas).
• Masaje con pindas aromáticas (fabricación y aplicación).
• Masaje con esferas magnéticas. Trabajo de relajación.
• Masaje tailandés (nivel 1).
• Terapia vibracional con palos de lluvia y cuencos.
• Masaje ayurvédico sus doshas, trabajo con aceites vehiculares.
• Masaje con cromoterapia, cromopuntor y geles cromáticos.

Nota: para el desarrollo de este curso es indispensable tener conocimientos de masaje.

Diploma Cazcarra.

Duración

200 horas.

Horario

Martes a viernes, de 15.15 a 19.15 h.

Centro especializado en Estética y SPA.

La escuela Cazcarra Image School ha definido la calidad como herramienta fundamental para su proyecto educativo. A su vez, ha tenido en cuenta las directrices órganos institucionales para desarrollar sus objetivos de mejora.

Para el desarrollo y aplicación de estrategias concretas, Cazcarra se rige por una serie de valores y principios compartidos por todos los miembros de la organización:

• Innovación y calidad pedagógica. Aprendizaje por parte del profesorado de nuevas técnicas o dinámicas pedagógicas y planificación de su aplicación a fin de mejorar el aprendizaje en el aula. Se hace un especial énfasis a las herramientas tecnológicas
• Eficacia y eficiencia. Uso racional e inteligente de los recursos disponibles en dinámicas planificadas para conseguir los mejores resultados pedagógicos.
• La satisfacción del alumnado, mediante la realización de acciones formativas eficaces y adaptadas con las exigencias del mercado laboral para garantizar un buen desarrollo de las competencias profesionales. La escuela pretende conseguir una buena inserción y el reconocimiento del alumno.
• Desarrollo competencial. Análisis de las exigencias laborales del mercado de cada área formativa. Adaptación de medidas pedagógicas para la capacitación técnica y la motivación del alumno. Análisis continúo de las competencias de cada estudiante para dar un trato más exclusivo.

Cazcarra se compromete a ir más allá de las directrices marcadas y explorar por iniciativa propia nuevas formas de compromiso tanto institucional como personal para lograr la integración de la filosofía de la calidad

Todos los centros se deben comprometer a cumplir la política de calidad y deben estar convencidos de la necesidad de asumir una mentalidad encaminada hacia un constante esfuerzo de mejora continua.