Intensivo – Corte y secado

PROGRAMA

1r día mañana (Teoría)

• Visagismo: óvalos, facciones, cráneos, perfiles, cuellos.
• Análisis del corte: líneas de corte, tijera, tijera de entresacar, navaja, etc.
• Dar forma: brusing, secado con difusor, cepillos, etc.

1r día tarde (Práctica)

• Cortes diversos de actualización (realizado por el Profesorado).

2º día (Práctica)

• Cortes básicos y dar forma.
• Cortes diversos con navaja, tijera de entresacar, con tijera, etc. (realizado por el alumnado).

Importante:traer modelo y herramientas principales como tijeras, navaja, peines (de corte, ancho, de púa, etc.), cepillos, secador de mano, difusor, plancha, etc.

Diploma Cazcarra

Duración

2 días (16 horas).

Horario

9.30 h a 13.30 h y de 15.30 h a 19.30 h
Convocatoria mensual.

Centro especializado en Asesoría de Imagen, Maquillaje y Peluquería.

• Comte Borrell, 230 · 08029 Barcelona · Tel: 902 300 420
• Cómo llegar: Metro Línea 5, Hospital Clínic
• Horario: de Lunes a Viernes de 9.00 h a 20.00 h

La escuela Cazcarra Image School ha definido la calidad como herramienta fundamental para su proyecto educativo. A su vez, ha tenido en cuenta las directrices órganos institucionales para desarrollar sus objetivos de mejora.

Para el desarrollo y aplicación de estrategias concretas, Cazcarra se rige por una serie de valores y principios compartidos por todos los miembros de la organización:

• Innovación y calidad pedagógica. Aprendizaje por parte del profesorado de nuevas técnicas o dinámicas pedagógicas y planificación de su aplicación a fin de mejorar el aprendizaje en el aula. Se hace un especial énfasis a las herramientas tecnológicas
• Eficacia y eficiencia. Uso racional e inteligente de los recursos disponibles en dinámicas planificadas para conseguir los mejores resultados pedagógicos.
• La satisfacción del alumnado, mediante la realización de acciones formativas eficaces y adaptadas con las exigencias del mercado laboral para garantizar un buen desarrollo de las competencias profesionales. La escuela pretende conseguir una buena inserción y el reconocimiento del alumno.
• Desarrollo competencial. Análisis de las exigencias laborales del mercado de cada área formativa. Adaptación de medidas pedagógicas para la capacitación técnica y la motivación del alumno. Análisis continúo de las competencias de cada estudiante para dar un trato más exclusivo.

Cazcarra se compromete a ir más allá de las directrices marcadas y explorar por iniciativa propia nuevas formas de compromiso tanto institucional como personal para lograr la integración de la filosofía de la calidad

Todos los centros se deben comprometer a cumplir la política de calidad y deben estar convencidos de la necesidad de asumir una mentalidad encaminada hacia un constante esfuerzo de mejora continua.